Resultados Mociones - Nueva Reforma FEUC 2010

Resultados Mociones - Nueva Reforma FEUC 2010

Perrín interpela a Joaquín Walker, Presidente FEUC.

Foro: Mociones para una Propuesta de Reforma a la Educación Superior. 
Centro de Estudiantes de Medicina - Centro de Estudiantes de Comunicaciones.

Lecturas recomendadas: Educación Superior

Les recomiendo estas lecturas: la primera es el informe de la OCDE, organismo internacional que reune a los países más desarrollados del mundo al que Chile se sumó hace unos meses y que hace profundas críticas al sistema de cducación superior chileno.

La segunda es un informa de una comisión asesora del gobierno de la Presidenta Bachelet que contó con la presencia de distintos actores de la comunidad y que hizo una serie de recomendaciones. Este informe se vio empañado por el retiro de los representantes estudiantiles de dicha instancia luego de que sus posturas no fueran adecuadamente representadas en el texto.

La tercera lectura es de la OPECH, un centro de investigación acerca de Educación de la Universidad de Chile y plantea una visión crítica con respecto a la perdida de preponderancia de las universidades públicas.

Informe OCDE Educación Superior en Chile

Informe Comisión Asesora Presidencial para la Educación Superior (CAPESUP)

Un nuevo paso hacia la Nueva Reforma Universitaria

Se viene el siguiente paso en la construcción participativa de la Nueva Reforma Universitaria. Ya tenemos una propuesta aprobada con los consensos que existen entre los representantes estudiantiles (que puedes revisar en http://humanidadesinforma.blogspot.com/p/nueva-reforma-universitaria.html, donde también encontrarás el aporte del NAU a la discusión).

Ahora, lo que nos toca es votar en los territorios, todos los estudiantes, a través de asambleas o plebiscitos acerca de los temas en que no hubo consenso y/o existen diferentes posturas.

El Consejo de Federación para estos efectos, para llevar las determinaciones de los distintos territorios, se llevará a cabo el martes 14 de septiembre. Por eso, cada Centro de Estudiantes durante los próximos días tendrá que determinar cómo llevará a cabo el proceso y yo como su Consejero Territorial los informaré acerca de lo que debemos discutir y decidir.

Resumen Mociones: Tabla de votación

Mociones Reforma a la Educación Superior

Estudiantes: hay 2010 razones para movilizarse.

Esta columna de autoría del Centro de Estudiantes de Ciencia Política de nuestra Universidad fue publicada en el blog argentino "El Club de la Política".

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Nosotros los estudiantes, ese gremio tan difícil de definir, somos y hemos sido siempre los garantes de la nueva sociedad, aquellos que dicen lo que muchas veces nadie quiere decir, y a través de la historia, han sido actores fundamentales en la formación de la sociedad que conocemos hoy en dia. Sin embargo, hoy por hoy esa idea parece poco clara. Si, pues para muchos la discusión sobre educación (nuestra educación), ni siquiera contempla nuestra voz, e intentando siempre dejar en manos de políticos o tecnócratas (que aparentan desideologizar algo que de por si está fuertemente cargado de ideología como la idea de qué educación queremos, o que tipo de personas queremos formar), una discusión en la que, a nuestro juicio, deberíamos ser los principales voceros.

Así las cosas, hoy nos encontramos con un movimiento estudiantil debilitado, una agenda de Gobierno profundamente privatizadora de lo poco que queda de educación publica, si es que algo queda, con una clase política que prácticamente solo se representa así misma, y por sobre todo, un sistema político que nunca ha sido capaz, o no ha querido escuchar nunca, las demandas por una educación pública. Y con pública nos referimos a: Gratuita, de calidad y para todos. Y es que en ningún país de Latinoamérica cobran por la educación superior, y es que según la UNICEF somos el primer país en el mundo con no contar con ningún tipo de Educación Pública, somos el Segundo país de América con mayores desigualdades, y todos los extranjeros se caen de espalda cuando les decimos que hasta las Universidades estatales cobran, y el infarto viene cuando les decimos tanto. Con ese estado de cosas, me extraña que no nos hayamos convertido en poco menos que terroristas, o que todo siga tan calmo mientras a muchos, éste modelo de incentivo al lucro privado por sobre criterios de calidad e inclusión, les viene como anillo al dedo.

Ya no hay excusas para no moverse. La información abunda, las razones son mas que exigibles, y si se piensa que no se logra nada manifestándose, lo invitamos a reflexionar, pues el hecho de que existan colegios, jardines infantiles, y que nuestros padres (no nosotros) hayan podido conocer lo que es la educación publica, no es casualidad, y tampoco fue facil, sino resultad de intensas pugnas, muchas veces violentas, entre estudiantes y muchas veces el resto de Chile, y eso no es menor. Y si aún asi sigue pensando que movilizarse no sirva (porque de hecho desde el 2003, cuando se logra reestatizar el servicio de pases, poco hemos logrado), nosotros creemos que manifestar descontento, con las cosas como están, no solo es bueno, sino que es justo y es necesario.

*Centro de Estudiantes de Ciencia Política 2010 – Pontificia Universidad Católica de Chile

Convocatoria de la CONFECH para movilización nacional para el día miércoles 18 de Agosto

Estimadas y estimados: les adjunto el llamado a movilización por parte de la directiva FEUC y que nace del CONFECH (que es la confederación de estudiantes de las universidades del Consejo de Rectores).

En la sección "Nueva Reforma Universitaria" están los documentos que sustentan la postura consensuada que tenemos como Universidad Católica. Los invito a visitarla para que mañana lunes, cuando se harán la mayor parte de las asambleas y consejos de las carreras de Humanidades, puedan tomar una decisión informada.

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Estimados miembros del Consejo:

Los cito a Consejo Extraordinario de Federación para el día Lunes 16 de Agosto a las 18.15 hrs. en el Campus San Joaquín.

El motivo es votar nuestra adhesión o rechazo a la convocatoria de la CONFECH para movilización Nacional para el día miércoles 18 de Agosto.

Estas movilizaciones son para manifestar el rechazo del mundo estudiantil a la políticas anunciadas por Juan José Ugarte (Jefe de la División Educación Superior del Ministerio de Educación) hace varias semanas en el diario La Tercera, y ratificadas en la reunión que se sostuvo con él.


Además, estas movilizaciones buscan posicionar ante la opinión pública nuestras directrices de cambio para una Reforma a la Educación Superior de calidad para todas y todas en nuestro país.

Si bien esto va a ser ratificado este fin de semana, estas son las razones generales de la movilización. Si alguien desea más información, le recomendamos realizar sus consultas el día lunes mismo. Nosotros como Directiva FEUC, como siempre, estamos disponibles para asistir a sus Consejos de Delegados y asambleas.

Muchos saludos,

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Ignacio Saffirio P.
Secretario General
Federación de Estudiantes
Pontificia Universidad Católica de Chile

"Las Universidades al servicio del país" por Víctor Pérez e Ignacio Sánchez

El Mercurio, Sábado 15 de agosto de 2010.
(Haz click para ver la columna a tamaño completo)

Católica de Valparaíso elabora primer reporte de Responsabilidad Social

Es una de las pocas universidades latinoamericanas que ha confeccionado un documento de este tipo. En él, la institución transparenta su desempeño económico, social y medioambiental, junto con evidenciar su compromiso con un desarrollo sostenible.

Como muestra de su compromiso con un desarrollo sostenible -basado en valores, en el respeto por las personas y por el medio ambiente- el rector de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Claudio Elórtegui, informará en el marco del Claustro Pleno sobre la confección del primer Reporte de Sostenibilidad de la Institución.

La PUCV se convierte de esta manera en una de las primeras universidades latinoamericanas que elabora un documento de este tipo.

El Reporte de Sostenibilidad tiene por objetivo transparentar el desempeño de la Universidad en los tres grandes ámbitos que componen la Responsabilidad Social: económico-financiero, social y medioambiental.Para ello se utilizó íntegramente la metodología para elaboración de Reportes de Sostenibilidad G3 de Global Reporting Initiative (GRI), estándar de mayor reconocimiento internacional que permite medir, evaluar y comunicar la gestión socialmente responsable, y que es ampliamente utilizado por las principales compañías del mundo.

El rector de la PUCV, Claudio Elórtegui, manifestó la utilidad del Reporte de Sostenibilidad en un contexto de mayor exigencia de transparencia y calidad.

“Consideramos que el reporte, que elaboraremos anualmente, es una eficaz herramienta de diagnóstico de nuestra gestión de la Responsabilidad Social, que contribuye a enfocar nuestros esfuerzos de mejoramiento continuo en pos de alcanzar los objetivos estratégicos trazados por nuestra Universidad”, indicó.

Para el desarrollo de este reporte, se contó con el apoyo del Centro Vincular de la PUCV, especializado en Responsabilidad Social, y de la Dirección de Análisis Institucional, encargada del proceso de Acreditación Institucional.

“El objetivo es que el proceso de reportar se alinee al de la acreditación y así podamos ir mejorando las brechas detectadas y estar preparados frente a futuras acreditaciones”, señaló Dante Pesce, Director Ejecutivo del Centro Vincular.

En el reporte, correspondiente a la gestión del año 2009, se da cuenta de la solidez financiera de la PUCV, resultado de una adecuada gestión de los recursos económicos, que le ha permitido generar desarrollos relevantes en infraestructura, como el Campus Curauma.

También se hace mención al proceso de certificación al cual fue sometida la Universidad el año pasado y que le permitió obtener la acreditación institucional por seis años, que sitúa a la PUCV en el grupo de siete entidades nacionales de similar naturaleza que se encuentran certificadas por seis y siete años.

En el ámbito social, se explican los beneficios para los trabajadores y alumnos, así como las diversas actividades de vinculación con la comunidad, entre otros temas.

Artículo original: http://www.pucv.cl/p4_extension/site/pags/20100810175016.html

A continuación, los dejamos con el informe completo (haz click en "Leer más"):

Foro: "Los Rectores Hablan" / Mañana miércoles 11 /12.50 hrs / Sala A-7 Ingeniería

www.feuc.cl/semanauniversitaria/

Foro de Educación Superior, hacia la reforma universitaria.

Viernes 13 de Agosto, 14:30 hrs.
Universidad de Valparaíso, Campus Santiago.
Brigadier de la Cruz 1050, Metro San Miguel.

Entrada liberada.

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Expositores:

Julio Sarmiento
Presidente FECH

Gustavo Espinosa
Sec. Académico, Bienestar y Cultura CEEAPUV-Stgo.

Cristian Andrade
Sec. General FEUV

Camilo Ballesteros
Presidente FEUSACH

Rodrigo Soto
Sec. General FEUV-Stgo

Invitados:

MANUEL GARCÍA Y LA LEGUA YORK.

Programa:

Moderación a cargo de Gabriela Riveros.
15:00 – 15:10 Introducción al tema del debate a cargo de Moisés Silva
15:10 – 15:30 Ponencia Julio Sarmiento
15:30 – 15:50 Ponencia Gustavo Espinoza
15:50 – 16:10 Ponencia Cristián Andrade
16:10 – 16:30 Ponencia Camilo Ballesteros
16:30 – 16:50 Ponencia Rodrigo Soto
16:50 – 17:10 Presentación de Conclusiones a cargo de Moisés Silva
17:10 – 17:50 Intervenciones del público con preguntas a los exponentes (máximo 2 preguntas por expositor.)
17:50 Canta Manuel García y Legua York.

Organiza:
Juventud Comunista
Base Víctor Jara
Universidad de Valparaíso campus Santiago.

Lecturas recomendadas: "Reforma y contrareforma en la UC" y "La reforma en la UC"

Reforma y Contrareforma en La UC

La Reforma en la UC

Resultados encuesta CASEN - Educación

CASEN Educación

Por una Nueva Reforma Universitaria!

Confech no descarta movilización en agosto

Los universitarios se encuentran en estado de alerta. Así al menos quedó graficado ayer, tras la reunión que sostuvo la Confederación de Estudiantes de Chile, Confech, en el campus La Castilla, de la Universidad del Bío Bío.

En la oportunidad los estudiantes abordaron diversos temas, entre ellos, la idea propuesta recientemente por parte del gobierno, de formar una nueva institucionalidad que agrupe a las universidades tradicionales y privadas.

“La Confech no esta de acuerdo para nada con ese planteamiento. Criticamos la pretensión de generar una nueva institucionalidad bajo el principio de la igualdad de condiciones de las universidades públicas y privadas, relegando la función de las instituciones perteneciente al Consejo de Rectores a un rol meramente consultivo, ya que de esta forma se propicia la competencia entre universidades públicas que cumplen con un rol público, con las privadas que responden a los intereses de mercados”, planteó Renán Cabezas, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad del Bío-Bío, Campus Chillán, quien además agregó que, “en esta reunión hemos también analizado el trabajo que tuvimos el pasado jueves con  Juan José Ugarte Gurruchaga (jefe de la División de Educación Superior del Ministerio de Educación), hemos abordado las implicancias de la reunión que tuvimos con la Junaeb y con el sindicato de trabajadores de las universidades del Consejo de Rectores y después de analizar todo aquello estamos definiendo los pasos a seguir de la Confech para posibles movilizaciones para el mes de agosto. Estamos planteando los lineamientos políticos y de base para sustentar un movimiento para detener las nuevas políticas que están proponiendo desde el gobierno porque claramente van en desmedro de los estudiantes”, puntualizó Cabezas.

Una visión similar, planteó el presidente de la Federación de estudiantes de la Universidad de Concepción, Felipe Corvalán. “No estamos de acuerdo con la idea de agrupar a los planteles tradicionales y privados ni tampoco con la idea de reformular el sistema de financiamiento de las universidades, de ahí esta instancia de diálogo”.

Mediante un comunicado la Confech explicó al menos seis puntos en los que discrepan, destacando que “rechazamos la propuesta de transformar el aporte fiscal directo en convenios de desempeño, por la violación de la autonomía universitaria que implica que sean organismos externos -de gobierno o empresariales- los que definan las áreas de desarrollo académico y no las instancias democráticas propias”, señala el comunicado.

TEMAS DE CONTINGENCIA

Otros temas abordados se relacionan con Ticket Sodexo, que ha adquirido un nuevo formato y por lo mismo en distintas regiones estaría presentando problemas a la hora de poder recibir el servicio de alimentos que entrega Sodexo, según detalló  Gabriel Benelli, presidente de la Federación de Estudiantes de la UBB, Campus Concepción.

“Otro punto complejo se relaciona con las TNE (Tarjeta Nacional Estudiantil) ya que los estudiantes se han quejado que cuando se les pierden o roban igualmente tienen que estar pagando el pasaje y esa es una observación que vamos a dar a conocer en la mesa ejecutiva nacional para que  pueda solucionar esta situación, porque la situación tal como está hasta ahora va en desmedro de los estudiantes”, puntualizó Benelli.

Artículo original: http://www.ladiscusion.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=13017:confech-no-descarta-movilizacion-en-agosto&catid=36:chillan&Itemid=2

Bicentenario en la Universidad Católica de Chile: Luchando contra el elitismo

Entrevista a Joaquín Walker, Presidente de la FEUC:

“La UC tiene una preocupación con la excelencia, y está bien. Las universidades deben tener esa preocupación. Pero la diferencia está dónde enfocas esa excelencia. ¿Hay que tener excelencia para estar en los mejores puestos en las mediciones internacionales? Es una meta que se ha propuesto constantemente la UC. Puede ser válida, ¿pero para qué más? Lo importante es ser de las mejores universidades, pero para servir al país. Preocuparnos de que la educación sea una herramienta de movilidad social. Entregar conocimientos a la sociedad entera, abrirnos y generar cambios estructurales. Trabajar también temas como la desigualdad social, las injusticias en general, en un país que sufre particularmente de ellas. Esto no lo hacemos”.

Paremos las falacias en Educación Superior

Por Nicolás Valenzuela Levi, ex Secretario General FEUC 2009
Artículo original en: http://blog.delarepublica.cl/2010/07/12/paremos-las-falacias-en-educacion-superior/

Junto con un par de artículos publicados las últimas semanas, este posteo probablemente será parte de la introducción de un tema del que empezaremos a hablar todavía más. La primera semana de Agosto se cumplirá el plazo mencionado por Juan José Ugarte, jefe de la división de Educación Superior del MINEDUC, para el anuncio de la reforma que este gobierno quiere realizar en materia de educación terciaria.

En particular quiero referirme a las palabras del ex Prorrector de la PUC, Carlos Williamson, quien publicó una carta en un conocido medio nacional sobre lo ocurrido en el discurso inaugural de la Universidad de Chile. Antes de leer las breves palabras que siguen, invito a leer el texto del economista, pues condensa bastante bien el tipo de argumentación que utilizan en la derecha sus pares piñero-lavinistas, y permitirá contextualizar la mía. Fundamentalmente, me referiré al tipo de falacias que se utilizan para defender la privatización, la línea de orientar el financiamiento público todavía más hacia el subsidio a la demanda y al fomento del endeudamiento, la negación del problema de la segregación sumada al rechazo a medidas de discriminación positiva en el acceso y permanencia, y sobre todo a la descalificación de las posturas que se oponen total o parcialmente a lo anterior.

Para intentar ingresar en la dimensión “ascéptica” que pretende Williamson, diré estar de acuerdo en que la discusión debe versar sobre lo concreto más que pancartas. Aceptando las reglas del juego que pone el ingeniero comercial conservador, hay que decir que la polarización que él intenta plantear entre entidades estatales y privadas es más de lo mismo que él pretende exorcizar: pura y santa sobre-ideologización. Históricamente hay instituciones estatales y privadas sin fines de lucro que han aportado a lo público en Chile. También hay universidades estatales que han sido ejemplo en estos años, como la Universidad de Talca bajo la rectoría de Álvaro Rojas, obteniendo mejores resultados de gestión que muchísimas privadas dentro y fuera del Consejo de Rectores.

Avancemos en lo concreto: el presidente emplazó a las universidades a cumplir metas ¿está la equidad entre esas demandas? Hasta el minuto no hay nada.

Por ejemplo, la UC y la U. de Chile lideran nuestra educación terciaria y son las más segregadas dentro de las instituciones del Consejo de Rectores, midiendo tanto por quintil de ingreso de sus estudiantes como por el tipo de establecimiento escolar del que provienen. Por otro lado, según la OCDE, en el sistema la tasa de deserción entre el primer y cuarto año es 28% en los dos quintiles más ricos de la población, y 65% en los tres más pobres. Lo que tenemos es ineficiencia que discrimina, y una estafa considerando años de esfuerzo invertidos probablemente mediante deudas en la banca privada sin que sirvan para nada.

Frente a esta demanda: ¿Qué recursos pondrá el Estado? La OCDE es clara al señalar que el financiamiento público debe ser mayor, y debe ir a las instituciones, para que Chile deje de ser el país donde más se carga la educación al bolsillo de las familias (85% lo ponen principalmente ellas), siendo un bien que sirve a todos. Se trata de metas y recursos; debiéramos partir por definirlos.

Si al lector le llegase a chocar esta argumentación tan basada en los términos puestos por la derecha, debo decir que mi motivación no es avalar la legitimidad de dichos términos, sino demostrar que incluso entrando al juego que ellos plantean, su argumentación se cae a pedazos. Hasta los criterios turbocapitalistas de la OCDE sirven para derribar cada mentira que se intentará parar en las próximas semanas para plantear las reformas privatizadoras que persigue el gobierno.

Va a ser duro traducir las complejidades de la realidad de la Educación Superior en criterios fáciles, tal como lo requiere el lenguaje de cuñas que construye la discusión pública chilensis, para poder hacerle frente al golazo que Lavín y Ugarte están a punto de meter.

Universidades: un mercado bullente

Con rentabilidades que superan el 5%, millonarios gastos de operación y altas tasas de crecimiento, las universidades privadas chilenas seducen a inversionistas nacionales y extranjeros. La próxima venta de la Universidad Central muestra,  además, cómo el sector comienza a concentrarse. 

Carta al director: Reforma a educación superior

Señor director:

Después de meses de espera, el gobierno esbozó los lineamientos de una reforma a la educación superior. A pesar de coincidir en el objetivo de transformarla, no concordamos con el espíritu liberalizador del proyecto.

Se hace referencia a un informe de la Ocde (2009), pero se omite un tema crucial: la imperiosa necesidad de aumentar los recursos estatales en educación superior, pues Chile es el país miembro de la organización que más carga en las familias su financiamiento (85% gasto privado).

Como Federación de Estudiantes de la Universidad Católica y como Confederación de Estudiantes de Chile estamos elaborando una propuesta que será publicada próximamente. En ellas señalamos la importancia de potenciar las universidades estatales y las regionales, y formulamos un concepto de universidades privadas con rol público, que va más allá de las hoy llamadas tradicionales, para dar cabida -siendo muy exigentes- a otras que cumplan una función social importante. A su vez, llamamos a reforzar la educación técnica, a democratizar las instituciones, a hacer más equitativo el acceso, a tener una acreditación más rigurosa y a frenar el inescrupuloso lucro de algunas instituciones.

Seguiremos en defensa de la educación pública como eje de la educación superior, confiando también en el aporte de algunas instituciones privadas comprometidas con el país, cuando el Estado tiene un rol activo. Esperamos que con diálogo y trabajo logremos avanzar a una educación superior de calidad y para todos.

Joaquín Walker M.
Presidente Federación de Estudiantes Universidad Católica

Fuente: http://www.latercera.com/contenido/896_271353_9.shtml

“La competencia en educación es una locura de la derecha”

Martín Carnoy, experto de Stanford de visita en Chile

Compañero de varios golden boys en la Escuela de Economía de Chicago -como Rolf Lüders y Ernesto Fontaine-, es una autoridad internacional en educación comparada. Y afirma que “si Chile no hubiera cometido el error de crear el sistema de voucher en la época de la dictadura y en vez de ello se hubiese preocupado de la formación de buenos profesores, hoy el país tendría la mejor educación del mundo”.

Por una Nueva Reforma!

Si eres reformista, crees en la equidad y la justicia social y quieres trabajar en forma concreta, súmate: http://www.nau.cl/unete/